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【主题教育】坚持问题导向 实施精准调研——公
作者:admin发布时间:2019-10-30 21:10

10月28号晚,公共教学部、社会科学部在会议室召开本学期第一次学生座谈会,部门负责人、教研室主任、部分教师和学生代表参加座谈会,座谈会由部门负责人主持。

座谈会开始前,公共教学部、社会科学部负责人首先亲切地与学生代表进行交谈,了解询问大一新生在适应大学学习、生活方面存在哪些困惑,并耐心解答了新生提出的问题。学生代表到齐后,部门负责人对各学生代表的到会表示欢迎。她表示,此次座谈会旨在倾听学生心声,为有针对性地开展思政课和体育课教育教学广征良策,希望大家畅所欲言。

会议现场

随后,学生代表围绕“我想要什么样的体育课、思政课”,从阳光体育长跑、体质测试、体育场地设施维修、思政课实践教学、线上课程、课堂互动、题库完善等各个方面谈了自己的认识和体会。与会学生一致认为,体育课和思政课都很重要,体育运动不仅能强身健体,还能有助于自律精神的培养;思政课不仅能带来思想的触动和启发,还能通过丰富多彩的社会实践活动走近、走深社会生活。与此同时,由于入学不久,很多大一新生也提出了自己在学习体育课、思政课过程中的诸多困惑,特别是对期末复习备考的担忧。为此,部门负责人和与会老师认真记录并一一解答,消除了学生内心存有的疑惑。整个座谈师生之间互动频繁、气氛融洽,拉近了师生之间的距离,体现了学生的主体地位。

最后,部门负责人再次对学生代表的到来和建言献策表示感谢。她表示,此次调研只是一个开端,今后部门会经常组织类似的座谈会,问需于生、问计于生,只有全面掌握“需求侧”、才能有针对性地精准实施“供给侧改革”。同时,她也欢迎学生常来老师办公室坐坐,多提意见、多提要求,学生之所思所想所求是课程改革的重要动力。

此次学生座谈会是公共教学部、社会科学部“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要内容之一,“奔着问题去,追着问题走,有的放矢地开展精准调研”是坚持研究问题与改进工作相结合的重要体现。通过调研,及时汇总梳理发现的问题、听到的意见,提出解决问题、改进工作的思路举措,才能推动调研成果落实、落细到教育教学各项工作中,切实转化为工作的实际举措。

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